TERAPIA DA FALA

• Perturbações da comunicação/interação (PEA)
• Perturbações do desenvolvimento da linguagem/atraso do desenvolvimento da linguagem
• Perturbações da linguagem escrita (leitura e escrita)
• Perturbações auditivas e de processamento auditivo
• Alterações da motricidade orofacial
• Perturbações da Fluência
• Perturbações dos sons da fala
• Perturbações de alimentação
• Disfunções orais no recém-nascido

Idades: desde idade neonatal

TERAPIA OCUPACIONAL

•  Disfunção de integração sensorial.
• Atraso Global do Desenvolvimento psicomotor
• Dificuldades de aprendizagem
• Dificuldades nas competências visuo-percetivas
• Dificuldades motoras globais e finas
• Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
• Perturbação alimentar de base sensorial
• Dificuldades de interação e participação social

Idades: a partir da idade neonatal

PSICOLOGIA

1. Avaliação Psicológica, psicoterapia e ludoterapia em situações de:

• Perturbações do desenvolvimento;
• Problemas de comportamento;
• Perturbações de Hiperatividade/Défice de Atenção;
• Dificuldades de aprendizagem
• Perturbações do comportamento alimentar;
• Perturbações de Ansiedade;
• Depressão;
• Parentalidade (situações de divórcio, dificuldade de relacionamento pais/filhos); Medos, Luto

2. Terapia de casal e familiar

FISIOTERAPIA

• Atrasos de desenvolvimento psicomotor;
• Torcicolo muscular congénito/adquirido;
• Deformidades cranianas (Plagiocefalia, Braquicefalia);
• Bebés irritáveis e/ ou poucos flexíveis;
• Bebés prematuros;
• Patologia osteoarticular (pé boto, luxação congénita/displasia da anca);
• Patologia neurológica pediátrica (Paralisia Cerebral, Síndrome de Down, Doenças genéticas e metabólicas).
• Alterações posturais como pés "chatos"/planos, joelhos "curvados"/varos, joelhos "para dentro"/valgos, aumento curvatura da coluna/hiperlordose ou hipercifose, escoliose, marcha em pontas, etc;
• Lesão do plexo braquial;

Idades: desde idade neonatal

INTERVENÇÃO EDUCATIVA ESPECIALIZADA

• Avaliação e intervenção na área pedagógica, em contexto multidisciplinar, tendo como principais objetivos:
• Identificar/ despistar dificuldades de aprendizagem (dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia);
• Apoiar crianças/ adolescentes com dificuldades de aprendizagem;
• Prevenir dificuldades acrescidas na leitura, na escrita e na matemática;
• Possibilitar a decifração das cadeias grafemáticas na leitura e na escrita;
• Promover o desenvolvimento da compreensão da leitura;
• Promover o desenvolvimento da metacompreensão.
• Preparar as crianças para as competências facilitadoras de leitura, de escrita e matemática.
  

NUTRIÇÃO MATERNO-INFANTIL

• Consulta de Nutrição
• Workshops/ Educação alimentar

EQUITAÇÃO COM FINS TERAPÊUTICOS

Desenvolvida em parceria com a Quinta da Caldeira - centro de Apoio à Equitação terapêutica, esta intervenção é realizada em contexto de equipa (monitor, terapeuta, cavalo) com formação especializada na área.

CRESCER COM O DESPORTO

Desenvolvido em parceria com Club Sport Barreirense, as crianças beneficiam da experiência de praticar um desporto coletivo em contexto de equipa, onde são respeitadas as suas diferenças individuais, promovendo o desenvolvimento cognitivo, comunicativo, social entre outros.

TERAPIA EM MEIO AQUÁTICO

Desenvolvida em parceria com o Complexo de Piscinas dos Salesianos, esta intervenção é realizada pelas terapeutas do CRESCER, com formação especializada na área.

CRESCER vai à escola

Desenvolvido em parceria com a instituição escolar. A equipa do CRESCER desloca-se à escola para realizar a avaliação e intervenção das crianças referenciadas para o caso. Se pretende que a sua instituição beneficie desta parceria por favor contacte-nos.